(selv)iscenesættelser

Med performancegenren som dramatisk udtryk får eleverne til opgave at give deres fortolkning af de klassiske myter, men i et nutidigt og personligt perspektiv. Til at guide og inspirere sig, har eleverne dels Thorvaldsens skulpturunivers, og dels samtids-kunstneren Iben Salto, der – ligesom mange af sine samtidige kolleger – arbejder med selviscenesættelse som kunstnerisk udtryk. Eleverne skal helt konkret skabe og opføre et kort dramatisk forløb i udstillingen

Klassetrin

Datering

Klassens projekter

Elevens titel

Gratierne og Amor

amor skaber splid mellem Gratierne. Vores tanker var at lave et paradoks, hvor amor er blevet en bisse, sådan som han gerne er det i myterne (selvom vi ofte kender ham som den søde dreng, der spreder glæde og kærlighed)
vi udstiller gratierne som lesbiske, selvom de er søstre. det gør vi fordi, de bliver udstillet som meget sensuelle. desuden kendte vi ikke myten bag skulpturen.

Arkivvalg - faktuel fordybelse