Med performancegenren som dramatisk udtryk får eleverne til opgave at give deres fortolkning af de klassiske myter, men i et nutidigt og personligt perspektiv. Til at guide og inspirere sig, har eleverne dels Thorvaldsens skulpturunivers, og dels samtids-kunstneren Iben Salto, der – ligesom mange af sine samtidige kolleger – arbejder med selviscenesættelse som kunstnerisk udtryk. Eleverne skal helt konkret skabe og opføre et kort dramatisk forløb i udstillingen

<notextile> <object width=“368” height=“223”> <param name=“movie” value=“/film/ThmPlayer.swf”></param> <param name=“FlashVars” value=“film_url=/media/file/2967/h_bet26feb.flv”></param> <embed src=“/film/ThmPlayer.swf” FlashVars=“film_url=/media/file/2967/h_bet26feb.flv” type=“application/x-shockwave-flash” width=“368” height=“223”></embed> </object> </notextile>
Vi har lavet en kort film om fire fortabte mennesker, der får håbet igen af håbets gud. Vi har lavet scenen symmetrisk ved hjælp af vores gang og position. Vi har brugt gulvets mønstre til at gør optrædenen symmetrisk. Derudover har vi brugt farver, musik, mimik og kropssprog til at fremme vores budskab.