Thorvaldsens Museum er ikke blot en ramme om Thorvaldsens værker, men også et komplekst udsagn i sig selv. Vi har sammen med eleverne undersøgt en lille del af denne kompleksitet, ved at sætte formidlingen af Thorvaldsens kunst under lup. Ved at afkode og diskutere udvalgte tekstinformationer og gennem en kreativ tekstopgave har eleverne undersøgt samspillet mellem værk og tekst.

Elevens kommentar

Hvad betød det for jer, at Thorvaldsens kunst fik nye ord?
Det betød at vi fik nye associationer omkring kunstværkerne, det gav også en ny måde at tolke værkerne på. Det gjorde også at vores fantasi på en anden måde blev “lukket” inde, hvilket gjorde at vi følte at vi sad i en boks.

Vores værk var skønhedens gud Adonis, hvor vi satte ham i en situation hvor vi valgte at sætte spørgsmålstegn ved, skønheden som ideal. Og om det overhovedet var noget der var en god idé at efterstræbe.