Thorvaldsens Museum er ikke blot en ramme om Thorvaldsens værker, men også et komplekst udsagn i sig selv. Vi har sammen med eleverne undersøgt en lille del af denne kompleksitet, ved at sætte formidlingen af Thorvaldsens kunst under lup. Ved at afkode og diskutere udvalgte tekstinformationer og gennem en kreativ tekstopgave har eleverne undersøgt samspillet mellem værk og tekst.

Elevens kommentar

Hvad betød det for jer, at Thorvaldsens kunst fik nye ord?
Vi synes at det var meget spændende at skulle finde på sine egne ord omkring kunsten.
Det er også meget mere kreativt, og vi mener at unge ville blive mere tiltrukket af museer hvis de selv kunne komme med deres egne ord om kunsten, så ville det hellere ikke blive så ensformet.

nr 379, er et billede af amor som rider på delfin med en trefork i hånden, som egentlig er Poseidons kendetegn.